的, 得, 地 : les trois « de » du chinois enfin démêlés

À l'oral, pas de problème : 的, 得 et 地 se prononcent tous de, au ton neutre. On ne peut donc pas les confondre en parlant. C'est à l'écrit que les choses se compliquent : même pour les Chinois ! Les confusions entre 的, 得 et 地 sont parmi les fautes d'orthographe les plus fréquentes sur les réseaux sociaux chinois.

La règle de base tient en une ligne, qu'on peut visualiser comme un schéma :

… 的 + NOM
… 地 + VERBE
VERBE + 得 + …

Autrement dit :

• 的 relie un élément à un nom qui le suit (possession, description).

• 地 relie un adverbe de manière à un verbe qui le suit (comment on fait l'action).

• 得 vient après un verbe (ou un adjectif) pour introduire un complément (comment l'action se passe, à quel degré, résultat).

Pour savoir lequel utiliser, regarde ce qui vient juste avant et juste après : c'est presque toujours suffisant.

的 est le caractère le plus fréquent de la langue chinoise. Il relie un déterminant au nom qu'il précise. Comme on l'a vu dans le guide sur l'ordre des mots, le déterminant vient toujours avant.

1. Possession : Possesseur + 的 + nom

• 我的手机 : mon téléphone

• 老师的办公室 : le bureau du professeur

• 中国的首都 : la capitale de la Chine

2. Description : Adjectif + 的 + nom

• 很漂亮的花 : de très jolies fleurs

• 新的电脑 : un ordinateur neuf

3. Proposition relative : Proposition + 的 + nom

• 我昨天买的衣服 : les vêtements que j'ai achetés hier

• 喜欢唱歌的人 : les gens qui aiment chanter

4. Le nom peut être sous-entendu :

• 这本书是我的。 Ce livre est à moi (= le mien).

• 红的好看。 Le rouge (celui qui est rouge) est plus joli.

Quand peut-on omettre 的 ?

• Avec la famille et les relations proches après un pronom : 我妈妈, 我朋友, 我们学校 (plus naturel que 我的妈妈).

• Avec un adjectif d'une syllabe très courant : 好人, 新书, 大房子.

• Dans des noms composés figés : 中国人, 汉语老师.

Mais dès que l'adjectif est précédé de 很, 非常, etc., 的 devient obligatoire : ✗ 很漂亮花 → ✓ 很漂亮的花.

地 transforme un adjectif (ou une expression) en adverbe de manière, un peu comme le suffixe -ment en français (« lent → lentement ») ou -ly en anglais. Il se place entre l'adverbe et le verbe.

Adjectif / expression + 地 + verbe

• 他认真地学习。 Il étudie sérieusement.

• 孩子们高兴地跑过来。 Les enfants accourent joyeusement.

• 她慢慢地说。 Elle parle lentement.

• 我们要好好地准备。 Nous devons bien nous préparer.

Quand utiliser 地 ? Surtout avec :

• des adjectifs de deux syllabes : 认真, 高兴, 努力, 仔细, 安静 ;

• des adjectifs redoublés : 慢慢, 好好, 高高兴兴 ;

• des expressions plus longues : 一个一个地, 很快地.

Quand l'omettre ? Avec les adverbes courts d'une syllabe ou les adverbes « vrais » (很, 都, 也, 常常, 一起…), pas de 地 : 快走！ (Marche vite !), 多吃点儿 (Mange davantage), 我们一起去.

Remarque : 地 se prononce de dans cet emploi, mais dì quand il signifie « sol, terre » (地方, 地铁). Même caractère, deux mots différents.

得 se place après un verbe (ou un adjectif) et introduit un complément qui évalue l'action : comment elle s'est passée, à quel point, avec quel résultat. C'est le complément de degré (程度补语).

Verbe + 得 + (très) + adjectif

• 他说得很快。 Il parle vite.

• 你汉语说得真好！ Tu parles vraiment bien chinois !

• 我昨天睡得不好。 J'ai mal dormi hier.

Différence clé avec 地 :

• 他认真地写。 Il écrit sérieusement. (地 : décrit l'attitude pendant l'action, avant le verbe)

• 他写得很认真。 Il écrit de manière très appliquée / son écriture est soignée. (得 : évalue le résultat, après le verbe)

Avec un objet : on répète le verbe (ou on place l'objet devant).

• ✗ 他说汉语得很好。

• ✓ 他说汉语说得很好。

• ✓ 他汉语说得很好。 (objet en position de thème)

La négation porte sur le complément, pas sur le verbe :

• ✗ 他不说得很好。 → ✓ 他说得不好。 Il ne parle pas bien.

La question : 他说得好吗？ / 他说得好不好？ / 他说得怎么样？

Adjectif + 得 + conséquence (à un point tel que…) :

• 我累得不想说话。 Je suis si fatigué que je n'ai pas envie de parler.

• 他高兴得跳了起来。 Il était si content qu'il a sauté de joie.

得 a un second emploi très fréquent : il se glisse entre un verbe et son complément de résultat ou de direction pour exprimer la possibilité (« arriver à, pouvoir »). La forme négative utilise 不 à la même place.

Verbe + 得 / 不 + résultat

• 听得懂 : arriver à comprendre (en écoutant) ; 听不懂 : ne pas comprendre

• 看得见 : pouvoir voir ; 看不见 : ne pas voir

• 吃得完 : pouvoir finir (de manger) ; 吃不完 : ne pas pouvoir tout manger

• 回得来 : pouvoir revenir ; 回不来 : ne pas pouvoir revenir

Exemples :

• 老师说的话你听得懂吗？ Tu comprends ce que dit le professeur ?

• 字太小了，我看不清楚。 Les caractères sont trop petits, je n'arrive pas à les lire.

• 菜太多了，我们吃不完。 Il y a trop de plats, on ne pourra pas tout finir.

La forme négative (听不懂, 看不见…) est bien plus fréquente que la forme positive. Retiens surtout 听不懂 et 看不懂 : ce sont deux phrases de survie !

Au-delà du lien « … 的 + nom », 的 apparaît dans deux constructions très fréquentes où aucun nom ne suit. Ne te laisse pas piéger : c'est toujours 的, jamais 得 ou 地.

1. La structure 是…的 : insister sur les circonstances. Quand une action passée est déjà connue, on utilise 是…的 pour mettre en avant quand, où, comment ou avec qui elle s'est faite. 是 se place devant l'élément mis en valeur (il est souvent omis à l'oral) et 的 en fin de phrase.

• 你是什么时候来的？ Quand est-ce que tu es arrivé ?

• 我是坐高铁来的。 Je suis venu en TGV chinois.

• 这本书是在北京买的。 Ce livre, je l'ai acheté à Pékin.
La négation porte sur 是 : 我不是坐飞机来的。 Ce n'est pas en avion que je suis venu.

2. 的 en fin de phrase pour affirmer. À l'oral, 的 en fin de phrase renforce une affirmation, avec une nuance de certitude ou de conviction : 他会来的。 Il viendra, c'est sûr. / 没问题的。 Aucun problème, je t'assure.

3. 的 pour classer. 这个杯子是玻璃的。 Cette tasse est en verre. Le nom est sous-entendu (« une tasse de verre »).

Erreur fréquente : ✗ 我是昨天到得。 → ✓ 我是昨天到的。 Après un verbe, si rien n'évalue l'action (pas de « très vite », « bien »…), ce n'est pas 得.

Quand tu écris « de » et que tu hésites, pose-toi ces questions dans l'ordre :

1. Est-ce qu'un NOM suit directement ? (ou pourrait suivre, s'il est sous-entendu) → 的

• 美丽___城市 → 城市 est un nom → 美丽的城市

2. Est-ce qu'un VERBE suit directement, et ce qui précède décrit COMMENT on le fait ? → 地

• 安静___看书 → 看 est un verbe → 安静地看书

3. Est-ce qu'un VERBE ou un ADJECTIF précède, et ce qui suit ÉVALUE le résultat / le degré ? → 得

• 跑___很快 → 跑 est un verbe, 很快 évalue → 跑得很快

Exercice rapide (réponses ci-dessous) :
a) 他高兴___说。
b) 这是妈妈做___菜。
c) 她唱___非常好听。
d) 他们努力___工作。
e) 我累___不想动。

Réponses : a) 地, b) 的, c) 得, d) 地, e) 得.